莆田礪志學(xué)校教師篇(三)
——最美英語教研組
有這么一群英語老師,他們堅持以讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)好為目標(biāo),以團隊合作,教研開拓為方向,活躍在礪志國際學(xué)校的舞臺上。她們勤勤懇懇,任勞任怨,以最美的年華書寫著華麗的篇章。
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黃麗貞老師個人簡介
福建師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。在校期間,獲得諸多榮譽:多次獲得一等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金;被評為“優(yōu)秀共青團員”“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部“學(xué)生干部標(biāo)兵”以及“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號。
為人樂觀開朗,積極向上,熱愛唱歌,深受學(xué)生喜歡。對于教學(xué)有自己的一套見解和獨特的方法。所教學(xué)科成績一直位居年段第一;所帶班級在其領(lǐng)導(dǎo)下屢屢斬獲年段第一。
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陳靜靜老師個人簡介
畢業(yè)于英國Swansea大學(xué)英語教育與教學(xué)專業(yè)(TEFL專業(yè))。特長是跆拳道。在學(xué)校期間,多次獲得獎學(xué)金,如優(yōu)秀生獎學(xué)金,優(yōu)秀社會實踐等。在讀研期間,組織參加了國外漢語角活動,并參加劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書考試 TKT(Teaching Knowledge Test)獲得Band 3 等級證書,可以運用classroom language teaching 模式生動有趣地進行全英文授課。還在Swansea大學(xué)進行英語教學(xué)實習(xí),擔(dān)任助教幫助教授使用CLT(Communicative Language Teaching)模式進行授課。2016年回國后于莆田五中實習(xí),教授高中課程。2017年至今進入莆田礪志國際學(xué)校擔(dān)任初中班主任及英語老師一職。班級管理中能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。
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蔡晶晶老師個人簡介
福建師范大學(xué)英語翻譯碩士。特長鋼琴、電子琴和簡筆畫,鋼琴六級。在學(xué)校期間,多次獲得獎學(xué)金,如社會工作獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班干部、學(xué)生會優(yōu)秀干事、浙江大學(xué)優(yōu)秀團員等獎學(xué)金和榮譽稱號,曾擔(dān)任學(xué)生會組織部副部長、副班長。在讀研期間,在《重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表了《從修辭形式理論視角看2011年政府工作報告英譯》。畢業(yè)前,每年暑假都于莆田學(xué)院外語學(xué)院培訓(xùn)中心擔(dān)任助教和英語教師。讀研期間,還于福建商業(yè)高等??茖W(xué)校實習(xí),擔(dān)任大一、大二年段英語教師。2014-2016年于莆田礪青中學(xué)擔(dān)任英語教師和班主任。2017年進入礪志國際學(xué)校,教學(xué)經(jīng)驗豐富,幽默風(fēng)趣,教學(xué)形式豐富多彩、有趣、新穎,深受學(xué)生喜愛,教學(xué)成績優(yōu)秀。
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許彩虹老師個人簡介
大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)一級英語教師
1999.9.28被評為莆田縣上塘中學(xué)“校優(yōu)秀教師”
2004.6.30被評為莆田二十七中“教壇新秀”
2005.9.12被評為莆田二十七中“校先進班主任”(7年7班)
2005.9.12被評為莆田二十七中“校優(yōu)秀教師”
2006.8.31被評為莆田二十七中“校優(yōu)秀教師”
2006.1.18秀嶼區(qū)“中小學(xué)弘揚和培育民族精神”征文初中組三等獎(指導(dǎo)獎)
2007.8被評為哲理中學(xué)“校優(yōu)秀班主任”
2007.8被評為哲理中學(xué)“校優(yōu)秀教師”
2008.3獲莆田市“先進班主任”
2008.7 “2008年首屆全國《仁愛版英語》優(yōu)質(zhì)論文大賽”二等獎(北京市仁愛教育研究所)
2010年被評為哲理中學(xué)“校優(yōu)秀教師”
2011.1獲哲理中學(xué)“校教師技能大賽教學(xué)設(shè)計”二等獎
2011年所教班級獲莆田市哲理中學(xué)“先進班級”
2011年中考所教的朱煌熙、林悅?cè)缤瑢W(xué)分列全市第三、四名
2012年高考潘志明同學(xué)(原哲理中學(xué)九年5班)被保送北京大學(xué)
2013.6指導(dǎo)本校劉秀忠老師參加莆田市中學(xué)英語片段教學(xué)獲得二等獎
2013.11.15獲得哲理中學(xué)“第五屆新桃李獎教獎學(xué)基金會”獎勵
2013.12《淺談新課標(biāo)下初中英語課堂效率的提高》獲得“第三屆福建省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評選”優(yōu)秀獎
2014.9被評為哲理中學(xué)“校優(yōu)秀班主任”
2014.11.15獲得哲理中學(xué)“上海莆田商會”頒發(fā)的2014年度獎教獎學(xué)基金獎勵。
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李蓓蓓老師個人簡介
“Since I have already embarked on this path, then, nothing should prevent me to go down this road.”
李蓓蓓,2018年畢業(yè)于集美大學(xué)英語教育專業(yè),碩士研究生學(xué)歷,中共黨員?,F(xiàn)任礪志國際學(xué)校七年級英語教師。讀研期間曾擔(dān)任外國語學(xué)院黨支部書記一職,多次獲校優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)獎學(xué)金、廈門市陳嘉庚教育基金會獎學(xué)金等榮譽,并以第一作者發(fā)表兩篇核心期刊文章。2017年9月至2018年6月曾在廈門集美中學(xué)附屬濱水學(xué)校初中部參加教育實習(xí),擔(dān)任八年級的英語教師和班主任,獲得師生的一致贊許。本人熱愛教育事業(yè),認真細心,治學(xué)嚴謹,待人真誠和善,責(zé)任心強。在教學(xué)中堅持“尊重與關(guān)愛每位學(xué)生”的宗旨,注重對英語教學(xué)方法和策略的研究,能積極主動與學(xué)生及家長溝通交流,致力于促進每位學(xué)生的全面發(fā)展。
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蔡玲玲老師個人簡介
“Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.”
蔡玲玲,女,本科學(xué)歷。2016年參加工作,曾在擢英中學(xué)實習(xí);2017年任教于莆田中山中學(xué);2018年加入礪志團隊,教學(xué)基本功扎實,課堂教學(xué)形式豐富多彩。教風(fēng)生動活潑,扎實有效,深受學(xué)生喜愛。所帶班級在多次大考中成績名列前茅。教育感言:少一點指責(zé),多一點鼓勵;少一點嘆息,多一點關(guān)心;少一點抱怨,多一點苦干;少一點隨意,多一點認真。你會覺得學(xué)生多了一份可愛,生活多了一份陽光。
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陳群英老師個人簡介
“The roots of education are bitter, but the fruit is sweet.”
陳群英,女,2000年畢業(yè)于福建商學(xué)院,從事英語教學(xué)工作近20年。工作期間,先后擔(dān)任過班主任、備課組長和年段長。曾指導(dǎo)學(xué)生獲得全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎;2012年所帶班級榮獲涵江區(qū)“先進班集體”稱號;2015年榮獲“校長特別獎”;任教期間,曾多次榮獲“校優(yōu)秀教案獎”、“校優(yōu)秀教師”、“校優(yōu)秀班主任”等光榮稱號?,F(xiàn)任礪志初中英語教師,英語備課組長。
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李梨園老師個人簡介
Education is the movement from darkness to light.
李梨園,女,本科學(xué)歷,畢業(yè)于北京外國語大學(xué),在校期間獲得校級三等獎學(xué)金,并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。曾參與“歆語工程”師資培訓(xùn)項目,并擔(dān)任全國中學(xué)生英語辯論大賽,北京賽區(qū)初賽評委。
教學(xué)風(fēng)格:講課生動形象,機智詼諧,深入淺出,條理清楚。
教育感言:在教育過程中,要關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn),欣賞學(xué)生的想法,重視學(xué)生的問題,接納學(xué)生的意見,寬容學(xué)生的失誤,滿足學(xué)生的需要,因材施教。
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林少珊老師個人簡介
“ Reading makes a full man, conference a ready man, and writing an exact man.”
林少珊,2017年畢業(yè)于福建師范大學(xué)外國語學(xué)院,獲碩士研究生學(xué)位。曾任《中國日報》愛新聞網(wǎng)站翻譯譯員、福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和福建船政交通職業(yè)學(xué)院外聘英語教師。任教期間,對工作充滿熱忱,對學(xué)生認真負責(zé),曾指導(dǎo)學(xué)生參加全國英語競賽并獲得二、三等獎?,F(xiàn)任礪志七年級英語老師,班主任。善于啟發(fā)學(xué)生,采用“引導(dǎo)式”教學(xué),給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的空間。
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這是一個充滿朝氣和活力,和諧快樂,積極向上的集體;是一個精誠合作,無私奉獻,充滿戰(zhàn)斗力的團隊。我們有著經(jīng)驗豐富,成績顯赫的中堅力量,是一個在教學(xué)改革與教研中勇于探索,勇于創(chuàng)新的教研組,我們將不斷創(chuàng)造新的奇跡為礪志添磚加瓦。